Observer la fiche « Étape 3 » ci-dessous. Vérifier, avec le compas, qu’elle comporte 10 points équitablement répartis sur un cercle.
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Numéroter en noir les points jusqu’à 9. Poursuivre, éventuellement d’une autre couleur, avec les points 10 à 19. Remarquer qu’ils occupent la même place que les points de 0 à 9. C’est la même chose pour les points 20 à 29, 30 à 39… On dit qu’on obtient, sur ce cercle, la représentation des nombres modulo 10.
On retiendra que :10 nombres sont placés sur le cercle. En réalité, il y en a davantage. Les nombres supérieurs à 10 occupent la même place que les 10 premiers nombres. Par exemple, 21 et 11 occupent la même place que 1, 22 et 12 occupent la même place que 2, etc.
